Bio

Leo LaFleur est un auteur primé de Saint John. Sa série pour enfants The Errand a été reconnue à l'échelle nationale par le Canadian Children's Book Centre (CCBC) dans le cadre du Best Books for Kids and Teens Magazine in Canada, 2021, et a été présélectionnée pour le Alice Kitts Memorial Award for Excellence in Children's Writing (prix Alice Kitts pour l'excellence dans l'écriture pour enfants). En outre, Leo a été mis en nomination pour de nombreux prix liés à la musique, dont celui de producteur de l'année aux MusicNB Awards, et a récemment remporté un prix d'alphabétisation Dr Marylin Trenholme Counsell par l'intermédiaire de la Coalition pour l'alphabétisation du Nouveau-Brunswick.

Projet de résidence

Des enseignants du monde entier m'ont contacté depuis leurs pays respectifs pour me dire que ma série de livres The Errand avait inspiré leurs élèves à écrire leurs propres histoires poétiques au rythme rapide. J'adore inspirer ce sentiment incroyable qu'est la narration, et en tant qu'artiste en résidence, je serai en mesure d'aider les enfants à acquérir les connaissances et la confiance en soi nécessaires pour raconter leurs histoires. Pendant plusieurs semaines, nous discuterons des différents éléments de la narration (par exemple la construction du mystère et de l'intrigue, le rythme, l'introduction des personnages, l'intégration des illustrations, etc. En prime, une partition musicale est en cours d'écriture et d'enregistrement pour mes livres illustrés par Rachel Kidd, directrice de Sistema (et produite par moi-même), que je partagerai avec la classe, mettant ainsi en lumière les éléments très intéressants nécessaires aux créations théâtrales et cinématographiques. Nous aurons une leçon unique consacrée aux « auteurs de partitions », aux « producteurs », aux « scénaristes », aux « illustrateurs », aux « dramaturges » et aux « réalisateurs », afin de discuter brièvement de leurs rôles respectifs dans les livres, les films et le théâtre.

Expérience d’enseignement

J'ai enseigné l'anglais en Asie pendant trois ans et j'ai un véritable don pour communiquer avec les enfants en groupe. J'ai utilisé l'humour et les histoires pour faire participer mes élèves de la maternelle à la neuvième année en classe, et j'ai écrit des chansons pour les groupes d'âge plus jeunes. La préparation des cours, l'organisation, le développement de thèmes, l'improvisation et l'inspiration de la créativité sont autant d'éléments stimulants et gratifiants du travail avec les enfants. Cependant, la chose la plus importante pour travailler avec des enfants est d'avoir une personnalité spéciale pour vraiment voir qui ils sont et la nature profonde de leur esprit !