SHELBY HARNISH
Discipline(s) artistique(s)
- Danse
Saint John | (506) 471-5747
Préférences de district(s) scolaires(s)
- ASD-Sud
Préférence de niveau(x) scolaire(s)
- 9-12
Peut effectuer sa résidence en
- Anglais
Artiste autochtone
- Non
Politique 701 complétée
- Oui
Besoins en espace/matériel
- Un gymnase ou une grande scène. Un mur de miroirs ou des miroirs portatifs seraient utiles pour certaines activités. Un système de haut-parleurs.
Bio
Shelby est une danseuse, chorégraphe, interprète et instructrice de yoga certifiée canadienne qui s'installe sur les territoires non cédés des Wolastoqiyik et des Mi'kmaq. Elle se concentre sur le Commercial Heels et le Street Jazz, mais sa formation s'est étendue au fil des ans à plusieurs autres styles de danse et de mouvement. Shelby danse et se produit depuis l'âge de trois ans, s'entraînant avec de nombreux danseurs et chorégraphes de haut niveau. En grandissant, elle a enseigné divers styles et classes de danse et a présenté des spectacles captivants dans les Maritimes, utilisant constamment l'art de la danse comme forme d'expression. Sa passion pour la danse est le moteur de son ambition et c'est ce qui l'a amenée à créer sa compagnie de danse primée, Out of My Shel, qui encourage les gens de tous les milieux à sortir de leur coquille pour découvrir leur confiance en soi grâce au pouvoir de la danse.
Projet de résidence
J'ai l'intention d'utiliser la danse comme forme d'expression et d'exploration pour ces élèves du secondaire afin qu'ils puissent revendiquer la maîtrise de leur corps à un stade précoce. La société patriarcale dans laquelle nous vivons impose de nombreuses idées contradictoires et mal informées dans l'esprit des mineurs. Je souhaite me concentrer sur l'identité sexuelle, et plus particulièrement sur l'identité queer, pour ces élèves qui commencent tout juste à comprendre et à traiter leur sexualité, ainsi que le pouvoir qui en découle. Nous explorerons les émotions et l'énergie et la manière dont nous lions les identités féminines et masculines à ces qualités. Nous célébrerons le spectre des différentes orientations sexuelles et discuterons de la façon dont les gens peuvent contenir de nombreuses énergies différentes et ne ressentent pas le besoin de se conformer à des étiquettes. Les élèves de cet âge sont très sensibles à ce qui les entoure. Leur enseigner de manière créative ce que signifie être un être sexuel pourrait être ce dont ils ont besoin pour mieux comprendre ce concept.
Expérience d’enseignement
J'ai une grande expérience de l'enseignement de la danse à des personnes âgées de 16 ans et plus, dans des styles variés. Ces élèves auraient cet âge et seraient un peu plus jeunes. J'ai une bonne compréhension de la façon d'aborder ces sujets avec ce groupe d'âge car j'ai des frères et sœurs dans cette tranche d'âge et j'ai fait du bénévolat avec Fierté Fredericton Pride et travaillé avec de nombreuses personnes de la communauté queer sur des projets de danse.